Dakwah dan Tradisi Literasi di Pondok Pesantren: Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Anwar, Sarang, Rembang, Jawa Tengah
Main Article Content
Abstract
Abstraksi
Tradisi literasi di dunia Pesantren berkontribusi besar dalam penguatan dakwah di Nusantara. Tradisi literasi adalah satu di antara metode dakwah yang berkembang di Nusantara. Pesantren selain sebagai lembaga pendidikan, juga menjadi motor dakwah bi al-kitâbah, atau dakwah melalui tulisan. Riset ini menarik karena terdapat karya ilmiah yang ditulis oleh para pimpinan pesantren tidak terpublikasikan secara luas, kecuali dikonsumsi oleh para santri di lingkungan pesantren bersangkutan. Buku-buku yang ditulis masyarakat pesantren perlu diketahui oleh publik. Selain bisa meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap lembaga pendidikan pesantren, juga bisa menjadi media dakwah. Sejauh penelusuran penulis, belum ada hasil penelitian ilmiah yang secara khusus mengkaji tradisi literasi di lingkungan pondok pesantren. Meskipun, beberapa upaya rintisan sudah dilakukan.
Abstract
The tradition of literacy in Pesantren world give a big contribution significantly to strengthen da’wah in the archipelago. The tradition of literacy is one of the methods of da’wah that develops in the archipelago. Pesantren apart as an educational institution, is also a motor of da’wah bi al-kitabah as proselytizing through writing. This research is interesting because there are scientific papers written by the leaders of pesantrens which are not widely published, unless consumed by the students in boarding schools. The books were written by pesantren community need to be known by the public. In addition, to increase public trust to the education institution of pesantren. It could be also a da’wah media. As far as the author searches, there has been no scientific studies that specifically examine the tradition of literacy in the boarding school environment. Although, some pioneering efforts already made.
Downloads
Article Details
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
References
Asrohah, Hanun, Pelembagaan Pesantren. Asal-Usul dan Perkembangan Pesantren di Jawa (Disertasi), Jakarta: Institut Agama Islam Negeri atau IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2002.
Azra, Azyumardi, Islam Reformis: Dinamika Intelektual dan Gerakan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1999.
Bruinessen, Martin Van, Kitab Kuning, Pesantren, dan Tarekat: Tradisi-tradisi Islam di Indonesia, Bandung: Mizan, 1995.
Dhofier, Zamakhsyari, Tradisi Pesantren: Studi tentang Pandangan Kyai, Jakarta: LP3ES, 1982.
Haedari, Amin dkk., Masa Depan Pesantren dalam Tantangan Modernitas dan tantangan Kompleksitas Global, Jakarta: IRD Press, 2004.
Hawkins, Joyce M., Kamus Dwibahasa Oxford-Erlangga, Jakarta: Erlangga, 1996.
Ibn al-Qadamain, Risâlat al-Aqlâm fî Tarjamah Nushûsh al-A’lâm, Rembang: Maktabah al-Anwâriyah, t.th.
Madjid, Nurcholish, Bilik-bilik Pesantren: Sebuah Potret Perjalanan, Jakarta: Penerbit Paramadina, 1997.
Maimûn, Muhammad Najîh, al-Tajrîd al-Mushaffâ limarfû’ât al-Muwatthâ’ ilâ al-Mushthafâ SAW., Rembang: Maktabah al-Ma’had al-Dînî al-Anwâr, t.th.
Mas’ud, Abdurrahman, Dari Haramain ke Nusantara: Jejak Intelektual Arsitek Pesantren, Jakarta: Kencana, 2006.
Moeliono, Anton Moedardo, Pengembangan dan Pembinaan Bahasa: Ancangan Alternatif di Dalam Perencanaan Bahasa (disertasi), Jakarta: Universitas Indonesia, 1981
Kalareni Naibaho, â€Menciptakan Generasi Literat Melalui Perpustakaanâ€, dalam Visipustaka: Majalah Perpustakaan, , Jakarta: Perpustakaan Nasional RI, Desember 2007, Vol. 9 No. 3.
Naf’an, Muhammad, al-Risâlat al-Nahwiyah, Rembang: Maktabah al-Anwâriyah, t.th.
---------, Risalah Tashrifiyah, Rembang: Maktabah al-Anwâriyah, t.th.
---------, Al-Bayan fi al-Ma’ani wa al-Bayan, Rembang: Maktabah al-Anwâriyah, t.th.
---------, Mi’yar al-‘Atiq fi Bayan ‘Ilm al-Mantiq, Rembang: Maktabah al-Anwâriyah, t.th.
Ahmad Rijali, â€Masyarakat Kelisanan dan Keberaksaraan,†dalam Banjarmasin Post, Rabu, 30 Maret 2005
Ali Romdhoni, “Al-Qur'an dan Masyarakat Pembacaâ€,dalam Surat Kabar Mahasiswa AMANAT IAIN Walisongo Semarang, Agustus-September 2007, edisi 109.
Silkuzabarij, Album Alumnus Muhadloroh Pondok Pesantren Al-Anwar Tahun 2005.
Jean E.Spencer, “Literacy†dalam The Encyclopedia Americana International Edition, New York: Americana Corporation, 1972. Vol. 17.
Steenbrink, Karel A., Pesantren Madrasah Sekolah: Pendidikan Islam dalam Kurun Moderen, jakarta: LP3ES, 1974.
Sumpeno, Ahmad dkk. (Tim Peneliti), Pembelajaran Pesantren: Suatu Kajian Komparatif, Jakarta: Depag RI bekerjasama dengan INCIS, 2002.
Supriyoko, Ki, “Mengatasi Buta Aksara Duniaâ€, dalam Kompas, Maret 2008.
Teeuw, A., Indonesia: Antara Kelisanan dan Keberaksaraan, Jakarta: Pustaka Jaya, 1994.
Tim Penyusun Buku, Indoensia Indah Aksara (buku ke-9), Jakarta: Yayasan Harapan Kita /BP 3 TMII, Perum Percetakan Negara RI, 1997.
Tanpa nama penulis, Ta’lî al-Kharîdat al-Bahiyah, Rembang: Maktabah al-Anwâriyah, t.th.
Tanpa nama penulis, Nasyruthay al-Ta’rîf fî Fadhl Hamlat al-‘Ilm al-Syarîf, Rembang: Maktabah al-Anwâriyah, t.th.
Tanpa nama penulis, al-I’râb, Rembang: Maktabah al-Anwâriyah, t.th.
Wahid, Abdurrahman, Prisma Pemikiran Gus Dur, Yogyakarta: LkiS, 1999.
Wahid, Marzuki dkk. (penyunting), Pesantren Masa Depan: Wacana Pemberdayaan dan Transformasi Pesantren, Bandung: Pustaka Hidayah, 1999
Wawancara dengan ustad Muhammad Ilyasa’ (tenaga pendidik di lembaga pendidikan Muhadloroh pesantren Al-Anwar )
Wawancara dengan ustad Fahrurrozi (tenaga pendidik di lembaga pendidikan Muhadloroh pesantren Al-Anwar )
Willis, Mark, “Literacy, Orality, and Cognition: An Overview†dalam http://www.wright.edu/ (diakses 6/6/2008).
Zubair, Maimûn, al-‘Ulamâ’ al-Mujaddidûn, Rembang: Maktabah al-Ma’had al-Dînî al-Anwâr, t.th.
---------, Tarâjum Masyâyikh al-Ma’âhid al-Dîniyyah bisâranj al-Qudamâ’, Rembang: Maktabah al-Ma’had al-Dînî al-Anwâr, t.th.
---------, Tsunami fî bilâdinâ Indonesia, Rembang: Maktabah al-Ma’had al-Dînî al-Anwâr, t.th.
---------, al-Fuyûdhah al-Rabbâniyyah fî Intisâbî alâ al-Tharîqah al-Naqsyabandiyyah, Rembang: Maktabah al-Ma’had al-Dînî al-Anwâr, t.th.
---------, Nushûsh al-Akhyâr fî al-Shaum wa al-Ifthâr, Rembang: Maktabah al-Ma’had al-Dînî al-Anwâr, t.th.
---------, Taqrîrât Bad’ al-Amâlî, Rembang: Maktabah al-Anwâriyah, t.th.
---------, Taqrîrât Manzhûmah Jauharat al-Tauhîd, Rembang: Maktabah al-Anwâriyah, t.th.